• Многие полагают, что журналисту достаточно просто уметь писать. Однако создание текста — лишь часть его профессиональных обязанностей. В НГУ им. П. Ф. Лесгафта учат, как на самом деле строится эта работа: от проектирования структуры будущего материала до финальной корректуры публикации. Лучше всего об этом расскажет Наталья Скок — заведующая кафедрой социальных технологий и массовых коммуникаций в спорте. Педагог и наставник, которая видит в студентах будущих коллег и всегда готова к диалогу на равных. Первое знакомство у многих происходит во время сдачи дневников практики, когда Наталья Сергеевна строго проверяет каждую запятую, требуя безупречного оформления. Но делает она это не для формальности, а чтобы познакомить студентов с профессиональными стандартами и показать, насколько важна каждая деталь в тексте. Её задача — не просто указать на ошибку, но и объяснить, как её исправить и как избежать повторения в будущем. Этот же принцип лежит в основе её занятий. Студентов ждёт не сухая лекция, а живая дискуссия, где каждый может высказаться и совместно прийти к осмысленным выводам. Такой формат позволяет изучать не абстрактную теорию, а применять знания на практике, анализируя актуальные события. Студенты учатся творчески подходить к работе с текстом и на собственном опыте понимают, что важно не просто что-то написать или исправить, а то, как ты это делаешь. Обучение становится не передачей информации, а творческим процессом, который открывает новые возможности и формирует осмысленное отношение к работе со словом. Наталья Сергеевна наглядно демонстрирует, что работа над текстом начинается задолго до его написания и продолжается после того, как он закончен. Она требует от студентов идеального знания ГОСТов, норм и правил, но при этом умеет привить настоящий интерес к профессии редактора и корректора. После её занятий уже невозможно смотреть на текст прежними глазами. Она учит видеть структуру, логику и труд, часто остающиеся за кадром, но без которых журналистика невозможна. Ты начинаешь получать удовольствие от процесса правки и испытываешь гордость, когда текст начинает соответствовать высоким профессиональным стандартам. Наталья Сергеевна — не только преподаватель и руководитель, но и чуткий наставник. В текстах, которые пишут и публикуют студенты НГУ им. П. Ф. Лесгафта, чувствуется её влияние и педагогический подход. Она направляет студентов к новым профессиональным высотам, мотивирует их участвовать в научной жизни университета и создаёт на кафедре атмосферу, в которой формируются творческие личности. Наталья Сергеевна готова поддержать каждого на первых шагах в профессии, активно вовлекает студентов в мероприятия и конференции и создаёт среду доверия, где каждый чувствует себя частью большой университетской семьи. Подход Натальи Скок показывает, что современное образование должно строиться на синтезе теории и практики, создавая пространство для творчества, а не механического труда. И в этом процессе ключевую роль играет педагог-наставник, способный сочетать академическую строгость с вдохновляющим опытом реальной профессиональной деятельности.   Дмитрий Смаев Редактор пресс-центра НГУ им. П.Ф. Лесгафта
    Русский
    27 Мар 2026
    Наталья Скок: любовь к тексту во всех его формах
  • С 24 по 25 марта 2026 года в Тбилиси (Грузия) состоялся Кубок мира по дзюдо спорта слепых, под эгидой Международной федерации спорта слепых (IBSA). В соревнованиях приняли участие 126 спортсменов из 20 стран. Российская сборная успешно выступила на турнире, завоевав 10 медалей: 3 золотые, 2 серебряные и 5 бронзовых. В общекомандном зачете наши спортсмены заняли 2 место, уступив лишь команде Бразилии. Особо стоит отметить победу студентки НГУ им. П.Ф. Лесгафта Дарьи Стакановой. Магистрантка 1 курса очной формы обучения кафедры теории и методики адаптивного спорта факультета образовательных технологий адаптивной физической культуры заняла первое место в категории до 60 кг (класс J2). Поздравляем Дарью и всю сборную команду России с выдающимся выступлением на Кубке мира. НГУ им. П.Ф. Лесгафта гордится успехами паралимпийцев нашей страны и продолжает активно способствовать развитию адаптивного спорта.
    Русский
    26 Мар 2026
    Студентка НГУ им. П.Ф. Лесгафта выиграла золото на Кубке мира по дзюдо спорта слепых
  • Приглашаем принять участие в VIII Всероссийской научно-практической конференции «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) для инвалидов: теория и практика», посвященной 130-летию НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург Всероссийская Конференция будет проходить 19 июня 2026 года с 10:00 (по московскому времени) в смешанном режиме с использованием современных информационных технологий в Актовом зале НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург по адресу: 190121, Россия, г. Санкт-Петербург, ул. Декабристов, д. 35. Организована она университетом совместно с Министерством спорта Российской Федерации. Статьи для публикации принимаются до 27 апреля 2026 года. Участникам Конференции необходимо заполнить регистрационную форму по ссылке:Добрый день.  Участникам Конференции необходимо заполнить регистрационную форму по ссылке:https://forms.yandex.ru/u/69c50c9a6d2d73b7494b565d/ Онлайн-трансляция Конференции (начало 19.06.2026 г. в 10:00) будет доступна по ссылке https://vkvideo.ru/@ngu_lesgafta Информационное письмо Конференции: https://disk.yandex.ru/d/ydFF4MppjsvSqg Программа конференции доступна ниже:
    Русский
    26 Мар 2026
    Всероссийская научно-практическая конференция «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) для инвалидов: теория и практика»
  • 23 марта на базе Олимпийского центра братьев Знаменских состоялся Кубок России по лёгкой атлетике (спорт лиц с интеллектуальными нарушениями). Соревнования были посвящены памяти выдающегося легкоатлета — Александра Работницкого. Александр Работницкий — серебряный призёр Паралимпийских игр в Токио, многократный победитель и призёр международных соревнований, заслуженный мастер спорта России. Он достойно представлял страну на крупнейших спортивных аренах мира, являясь примером для многих спортсменов, прошедших сложный жизненный путь. В 2024 году Александр ушёл добровольцем на фронт. Он погиб 23 марта 2025 года при выполнении боевого задания в городе Часов Яр в ходе Специальной Военной Операции. На соревнованиях присутствовали почетные гости, среди них Президент Всероссийской федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями, вице-президент Паралимпийского комитета России, заведующий кафедрой теории и методики адаптивной физической культуры НГУ им. П.Ф. Лесгафта – Сергей Евсеев. Сергей Петович прокомментировал проведение кубка: «Когда такие ребята приходят в спорт, то они проявляют свою любовь к родине. Это даёт понимание, что они воспитаны как хорошие представители России. Таким человеком был Александр, он принял решение об участии в специальной военной операции по собственному желанию, не ставя в известность федерацию. Я горжусь тем, что мы организовали проведение кубка и будем проводить его на постоянной основе». Стойкость, целеустремлённость, упорство и преданность спорту, которые Александр Работницкий проявлял на протяжении всей жизни, стали примером для окружающих. На соревнованиях также почтили память погибших спортсменов из Республики Татарстан, Республики Мордовия, Омской, Тамбовской, Липецкой областей и других регионов. Мы будем помнить тех, кто погиб при исполнении воинского долга. Их подвиги останутся примером мужества и доблести. Данные соревнования служат символом стойкости и отваги. Фото: «Всероссийская федерация спорта лиц с интеллектуальными нарушениями» (Федерация спорта ЛИН)Фильм, посвящённый воинам СВО: https://vk.com/video-186919895_456239929
    Русский
    26 Мар 2026
    Спорт, память и долг: Кубок России по лёгкой атлетике посвятили подвигу паралимпийца Александра Работницкого
  • Встречу и мастер-класс для студентов организовала начальник пресс-центра НГУ им. П.Ф. Лесгафта Анна Алферьева. «Прямой диалог с флагманами медиасферы — это неотъемлемая часть формирования ключевых навыков для наших студентов, — подчеркивает Анна Алферьева. — Знакомство с работой одного из самых авторитетных и цитируемых агентств России, такого как ТАСС, позволяет не только увидеть современные стандарты журналистики изнутри, но и понять драйверы медиаиндустрии. Такие встречи и экскурсии — это возможность выйти за пределы учебной аудитории, получить живую обратную связь от практиков и наладить профессиональные контакты, которые в будущем могут стать стартовой площадкой для успешной карьеры». Знакомство с миром профессиональной журналистики началось в пресс-центре, где специальный корреспондент ТАСС Андрей Суетов поделился с будущими коллегами секретами мастерства, рассказав о пути в спортивную журналистику, тонкостях создания новостей и реалиях работы в цифровую эпоху. «Сначала придется много работать, чтобы потом были опыт, знания и навыки. Портфолио — это первое, на что смотрит работодатель. Отказ — это нормально, и вам часто по жизни придется получать отказы. Но не бойтесь пробовать писать, и тогда, вполне возможно, вас заметят», — дал ключевой совет студентам Андрей Суетов. В ходе откровенного разговора обсудили правила ведения интервью, важность контекста и специфику спортивного репортажа. Спикер отметил, что современный журналист должен быть готов ко всему и что глубокое знание даже нишевых видов спорта сегодня открывает уникальные карьерные возможности. Следующая часть встречи была посвящена искусству организации публичных событий. Редактор спецпроектов Станислав Вязьменский раскрыл студентам закулисье подготовки пресс-конференций: от приглашения спикеров до тонкостей работы модератора. Ребята смогли увидеть служебные помещения и погрузиться в богатую историю агентства, основанного в 1904 году. «Этот визит — важнейший практический модуль в подготовке наших специалистов, — отметила Наталья Скок, заведующая кафедрой социальных технологий и массовых коммуникаций в спорте, сопровождавшая студентов. — Увидеть, как генерируются информационные потоки, которые формируют общественную повестку, как работают профессиональные стандарты в условиях цейтнота — бесценный опыт. Он позволяет студентам выстроить прямую связь между теорией, которую они изучают, и реальными требованиями медиарынка, особенно в такой динамичной сфере, как спорт». «Подобные выездные занятия — это стратегическая инвестиция в качество нашего образования, — прокомментировала Виктория Ермилова, декан факультета управления и общественных отношений Института социально-гуманитарных наук и управления. — Они выполняют сразу несколько задач: профориентацию, формирование профессиональной культуры и укрепление партнерских связей университета с лидерами индустрии. Мы готовим не просто выпускников, а будущих лидеров мнений и грамотных коммуникаторов, способных работать на стыке спорта, медиа и управления». НГУ им. П.Ф. Лесгафта выражает благодарность руководству и коллективу Северо-Западного филиала ТАСС за организацию мероприятия и предоставленную студентам уникальную возможность заглянуть в кулуары большой журналистики. Уверены, что лесгафтовцы посетят стены информагентства еще не раз — уже в статусе признанных профессионалов, продолжая традиции качественного освещения спортивной жизни страны.  
    Русский
    26 Мар 2026
    В сердце новостной фабрики: будущие журналисты НГУ им. П.Ф. Лесгафта познакомились с работой ТАСС
  • 24 марта в пресс-центре ТАСС состоялась пресс-конференция, посвященная развитию Паралимпийского и Специального Олимпийского движения. Ключевую роль в дискуссии сыграли представители Института адаптивной физической культуры Национального государственного Университета физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, выступившие носителями уникальной экспертизы в области адаптивной физической культуры. Мероприятие собрало выдающихся специалистов, чьи имена стали синонимами зарождения и системного развития адаптивного спорта в России. На одной площадке встретились: Сергей Евсеев — вице-президент Паралимпийского комитета России, заведующий кафедрой адаптивной физической культуры. Сергей Гутников — первый вице-президент Специальной Олимпиады России, генеральный директор Специального Олимпийского комитета Санкт-Петербурга. Ольга Евсеева — директор Института адаптивной физической культуры НГУ им. П.Ф. Лесгафта. Александр Голинтовский — выпускник НГУ им. П.Ф. Лесгафта, двукратный призёр летних Паралимпийских игр 2012 года, заслуженный мастер спорта России по плаванию среди спортсменов с нарушением зрения. Алексей Шелехов — декан факультета образовательных технологий адаптивной физической культуры. В ходе насыщенного диалога эксперты представили многогранную картину современного этапа, подчеркнув его не только спортивное, но и глубокое социальное значение.  Спорт как социальный лифт: взгляд с высоты достижений Сергей Евсеев, говоря о триумфе российских паралимпийцев на последних крупных международных соревнованиях, сделал акцент на философии отечественного подхода: «Спорт сегодня — это самый действенный социальный лифт в Российской Федерации, и он особенно важен для лиц с ограниченными возможностями. Именно наше государство уделяет этому направлению первостепенное значение, предоставляя реальные возможности для роста и самореализации, независимо от личных связей или финансового положения».  Система как национальное достояние Сергей Гутников развил тему, обратив внимание на методологическую основу успехов: «Наши победы — результат целенаправленной, научно обоснованной трансформации. Российская система адаптивного спорта — это предмет нашей гордости и уникальная особенность. Мы обладаем лучшими государственными стандартами и системой подготовки кадров. Наша стратегическая задача — не только сохранить, но и преумножить это достижение».  Университет как драйвер изменений Ольга Евсеева наглядно продемонстрировала, как теория воплощается в практику через работу вуза: «Из небольшой кафедры вырос целый институт, который сегодня является флагманом в подготовке специалистов, создании учебников и образовательных программ. Наша сеть включает 143 договора с базами практик и 22 соглашения о сотрудничестве с ведущими научными центрами, что обеспечивает неразрывную связь образования с реальным сектором».  Спорт как путь в общество Взгляд изнутри, от спортсмена, добавил эмоциональной глубины. Александр Голинтовский отметил: «Самым важным показателем эффективности системы я считаю неподдельный интерес к адаптивному спорту со стороны семей. Это даёт ребятам, изначально имеющим меньше возможностей, огромный выбор траекторий для развития, чтобы стать востребованными, уверенными и полноценными членами общества».   Образование как синтез знаний и практики Алексей Шелехов раскрыл секрет подготовки высококлассных кадров: «Наш образовательный план построен на принципе интеграции. Он позволяет совместить подготовку тренера, специалиста по реабилитации и социального просветителя в одном лице, обеспечивая каждому студенту серьёзную практическую подготовку на профильных базах». Пресс-конференция в ТАСС стала яркой демонстрацией того, что современный адаптивный спорт в России — это не просто соревновательная дисциплина, а масштабный социальный проект, основанный на прочном научном фундаменте и получающий всестороннюю государственную поддержку. НГУ им. П.Ф. Лесгафта, стоящий у истоков этого движения, продолжает играть ключевую роль, предлагая научно-методическую опору организациям, спортсменам и будущим абитуриентам, выбирающим путь служения этому благородному делу.
    Русский
    26 Мар 2026
    Научный фундамент и спортивный триумф: как Россия создаёт инклюзивную спортивную среду
  • На Чемпионате Санкт-Петербурга по плаванию, проходившем с 17 по 20 марта, студенты кафедры теории и методики плавания НГУ им. П.Ф. Лесгафта завоевали медали в индивидуальных дисциплинах и эстафетных соревнованиях.  Одной из задач турнира было выявление сильнейших спортсменов для формирования составов спортивных сборных команд Санкт-Петербурга для участия в Кубке и Чемпионате России. Успешное выступление лесгафтовцев дает все основания рассчитывать на их включение в состав городских команд. Евгения Чикунова (3 курс), заслуженный мастер спорта России, рекордсменка мира на дистанции 200 метров брассом, чемпионка Европы, двукратный серебряный призер чемпионатов Европы, серебряный призер чемпионата мира, многократная чемпионка и рекордсменка России, выиграла 3 золотые награды на дистанциях 50 метров, 100 метров и 200 метров брассом; на дистанции 200 метров комплекс заняла 3 место; в эстафетном плавании 4х100 комплекс –1 место. Егор Корнев (1 курс), чемпион мира на короткой воде, серебряный призер чемпионата мира на длиной воде в кролевой смешанной эстафете, рекордсмен мира в эстафете, многократный чемпион России, мастер спорта России международного класса занял 1 место на дистанциях 50 метров баттерфляй, 50 метров вольный стиль, 100 метров вольный стиль; на дистанции 200 метров вольный стиль занял 2 место; в эстафетном плавании: 4х100 комплекс – 2 место. Валерия Козлова (3 курс), на дистанции 50 метров баттерфляй заняла 3 место, 100 метров баттерфляй - 2 место; в эстафетном плавании: 4х200 вольный стиль – 1 место; 4х100 вольный стиль – 2 место; 4х100 комплекс – 1 место. Виктория Алексеева (3 курс), на дистанции 400 метров вольный стиль заняла 1 место; 800 метров вольный стиль – 2 место; в эстафетном плавании: 4х200 вольный стиль – 1 место; 4х100 вольный стиль – 2 место. Роман Котов (3 курс), на дистанции 400 метров вольный стиль - 1 место; 800 метров вольный стиль - 1 место; в эстафетном плавании 4х200 вольный стиль – 2 место. Дарья Татаринова (3 курс), на дистанции 50 метров баттерфляй заняла 2 место; 50 метров вольный стиль - 3 место. Максим Фофанов (4 курс), на дистанции 200 метров комплекс занял 4 место; 100 метров на спине - 3 место. Даниил Косенков (4 курс), на дистанции 50 метров вольный стиль занял 2 место. Рената Гайнуллина (4 курс), на дистанции 200 метров на спине заняла 1 место; 100 метров на спине - 1 место; в эстафетном плавании 4х200 вольный стиль – 3 место. Яна Шакирова (4 курс), на дистанции 100 метров брасс заняла 2 место; на дистанции 200 метров брасс - 3 место; на дистанции 200 метров комплекс –4 место; в эстафетном плавании: 4х100 комплекс – 2 место. Мария Сушилова (2 курс), на дистанции 100 метров брасс заняла 3 место; на дистанции 50 метров брасс – 3 место; на дистанции 200 метров комплекс – 5 место. Влада Егги (1 курс), на дистанции 100 метров на спине заняла 2 место; в эстафетном плавании 4х100 комплекс – 1 место. Василий Кукушкин (2 курс магистратуры), в эстафетном плавании 4х100 комплекс – 2 место; 4х100 вольный стиль – 2 место; на дистанции 100 метров вольный стиль занял 4 место. Георгий Клешня (1 курс), в эстафетном плавании: 4х100 вольный стиль занял 1 место. Эти результаты служат очередным подтверждением высокого уровня подготовки спортсменов в НГУ им. П.Ф. Лесгафта. Поздравляем наших студентов с успехом и желаем им новых побед на предстоящем Кубке России.   Фотографии взяты из альбома Федерации Санкт-Петербурга по плаванию: https://vk.com/album-227453248_310480544
    Русский
    25 Мар 2026
    Студенты НГУ им. П.Ф. Лесгафта покоряют Чемпионат Санкт-Петербурга по плаванию
  • С 26 февраля по 2 марта 2026 года в городе Калуга проходило Первенство России по полиатлону в спортивной дисциплине 4-борье с бегом. Данные старты являлись первым этапом отбора для участия спортивной сборной команды России на первенстве Мира 2026 года по полиатлону. В соревнованиях приняло участие 79 спортсменов, среди которых 15 мастеров спорта, представлявшие 12 регионов Российской Федерации. На соревновании столь высокого уровня в конкурентной борьбе Марьяна Ланьшина, студентка второго курса кафедры теории и методики плавания, выступавшая за спортивный клуб ГБУ ДО СШ «Выборжанин», выиграла серебряную награду и выполнила норматив «Мастер спорта». Поздравляем Марьяну с медалью, выполненным нормативом и желаем ей новых спортивных побед.
    Русский
    25 Мар 2026
    Студентка НГУ им. П.Ф. Лесгафта завоевала серебро Первенства России по полиатлону
  • Когда ты поступаешь на журналистику, то ожидаешь встречи с увлечёнными людьми, участия в ярких проектах и возможности творить с использованием современных медиаформатов. В НГУ им. П.Ф. Лесгафта всё это стало реальностью благодаря Виктории Ермиловой – декану факультета управления и общественных отношений, педагогу и наставнику, чей образ давно перерос рамки должности. При первом знакомстве Виктория Валерьевна производит впечатление строгого и требовательного руководителя. Однако за этой внешней собранностью быстро открывается человек глубоко отзывчивый, открытый к диалогу и искренне желающий помочь каждому студенту. Именно это сочетание – профессиональной твёрдости и человеческой чуткости – создаёт ту уникальную атмосферу, где рождается настоящее наставничество. Именно благодаря Виктории Ермиловой в университете появилась реальная медиасреда для студентов – проект «Лесгафт Медиа». Здесь теория мгновенно превращается в практику: студенты учатся создавать контент, вести социальные сети, работать в команде. За каждым мастер-классом, открытой лекцией или экскурсией в редакцию стоит её личная вовлечённость и вера в то, что настоящее образование рождается в действии. "Она – душа и сердце своего факультета, – говорят студенты. – К ней всегда можно обратиться за советом и получить ответ не просто декана, а неравнодушного человека". Особенно запоминаются моменты совместной работы. Как вспоминает студентка 3 курса Анна Смагарева, первое совещание по созданию выпуска студенческой газеты «Спорт-кадры» Виктория Валерьевна превратила во вдохновляющую сессию. Она говорила о целях не как о формальных задачах, а как о миссии, была открыта к самым смелым, молодежным идеям и сразу создала атмосферу доверия, где каждый студент почувствовал себя частью важного проекта. А интервью с ней ко Дню Победы стало для многих откровением. За профессиональными вопросами открывался глубокий личный опыт, истории, которые трогали до глубины души и оставались в памяти не просто как учебный материал, а как жизненный урок. Виктория Ермилова – это тот редкий тип педагога, который не только требует, но и вдохновляет; не только оценивает, но и поддерживает; не только учит, но и раскрывает потенциал. Её присутствие на любом университетском мероприятии гарантирует энергию, интерес и профессиональный фокус. Даже те, кто не учился у неё напрямую, ощущают её влияние через те возможности, что она создаёт для всего факультета. Все выпускники с теплом вспоминают её участие в их становлении – не просто как преподавателя, а как наставника, который верил в них иногда больше, чем они сами. Для Виктории Валерьевны современное образование – это не трансляция знаний, а живой диалог, сотворчество и пространство возможностей. А сочетание в одном человеке профессионализма руководителя, требовательности педагога и душевной щедрости наставника – это именно тот алхимический состав, из которого рождаются не просто специалисты, а личности. В её понимании истинный педагогический талант измеряется не количеством выданной информации, а умением зажечь искру внутренней мотивации. Она создаёт в аудитории атмосферу доверия, где не страшно задавать «неудобные» вопросы, высказывать гипотезы и терпеть временные неудачи на пути к открытию. Это превращает учебный процесс из обязательной рутины в совместное исследование, где и преподаватель, и студент находятся в равном поиске истины. Такой подход требует от неё постоянной гибкости и готовности отойти от заранее подготовленного плана, если в диалоге рождается по-настоящему плодотворная мысль. Требовательность Виктории Валерьевны— это не барьер, а трамплин. Она четко обозначает высокие стандарты и рамки профессиональной дисциплины, веря, что настоящая свобода творчества возможна только внутри мастерски владеемой формы. Её оценка всегда предметна и аргументирована, что позволяет студентам воспринимать неудачу не как приговор, а как детальную карту для дальнейшего движения.  Виктория Валерьевна умеет вовремя заметить выгорание, личные трудности студента и найти слова поддержки, которые не снижают планку, но дают силы её взять. Эта человечность — ключевой элемент той самой «алхимии». Она обеспечивает прочный психологический фундамент, на котором только и может вырасти уверенный в себе специалист, способный к нестандартным решениям и несущий ответственность за свою работу. Таким образом, практика Виктории Ермиловой доказывает, что образование будущего — это антропоцентричная модель, где в центре стоит личность обучающегося во всей её многогранности. И роль педагога в этой модели эволюционирует от транслятора к наставнику-архитектору, который не строит знания вместо студента, но создаёт условия и предоставляет инструменты, чтобы тот построил их сам, прочно, осознанно и вдохновенно.  Анна Смагарева, студентка 3 курсаДмитрий Смаев, студент 1 курса магистратуры
    Русский
    25 Мар 2026
    Виктория Ермилова: строгость, вдохновение и живой диалог
  • В честь своего 130-летия НГУ им. П.Ф. Лесгафта запустил масштабный киберспортивный проект — «Кубок Университета Лесгафта по компьютерному спорту». С 15 по 28 марта 2026 года на кафедре теории и методики высокотехнологичных видов спорта проходят напряженные матчи, в которых участвуют более 80 спортсменов из вузов, колледжей и школ Санкт-Петербурга. Важнейшая особенность турнира — его официальный статус. Соревнования включены в единый календарный план физкультурных мероприятий Санкт-Петербурга. Это означает, что все результаты имеют официальное признание, а победители и призеры получат спортивные разряды по компьютерному спорту. «Для нас принципиально важно, что этот турнир проходит не просто как студенческое мероприятие, а как официальное спортивное соревнование, — подчеркивает Елена Косьмина, заведующая кафедрой теории и методики высокотехнологичных видов спорта. — Включение в городской календарный план подтверждает статус киберспорта как полноценной спортивной дисциплины, где важны не только реакция и тактика, но и выдержка, воля к победе и командный дух. Присвоение разрядов по итогам — это не только личное достижение для ребят, но и важный шаг в построении карьеры в сфере высокотехнологичного спорта. Мы рады, что Университет им. П.Ф. Лесгафта, как ведущий спортивный вуз страны, задает такие высокие стандарты и создает для молодежи возможность проявить себя на серьезном уровне». В рамках турнира уже завершились состязания по ключевым командным дисциплинам, определившие первых обладателей кубка. В турнире по Dota 2 приняли участие 6 команд. Чемпионами стали студенты НГУ им. П.Ф. Лесгафта, серебро у команды СШОР «Комета», бронзу взяли представители Центра киберспорта Красногвардейского района. В соревнованиях по Counter-Strike 2 приняли участие 8 команд. Первое и второе места заняли команды ПМК «Буревестник». Третье место и бронзовые награды завоевала вторая команда НГУ им. П.Ф. Лесгафта, вновь подтвердив высокий уровень подготовки киберспортсменов университета.  28 марта 2026 года, состоятся финальные поединки в номинациях: «Теккен» (дисциплина «Файтинг») и «Тетрис» (дисциплина «Соревновательные головоломки»). Турнир «Кубок Университета Лесгафта по компьютерному спорту» наглядно демонстрирует современные спортивные технологии и традиции сильнейшего спортивного вуза страны. НГУ им. П.Ф. Лесгафта создает новые возможности для самореализации молодежи и готовит студентов для побед в виртуальном пространстве также качественно, как и для традиционного спортивного поля.
    Русский
    24 Мар 2026
    В НГУ им. П.Ф. Лесгафта проходит «Кубок Университета Лесгафта по компьютерному спорту»

Страницы

Subscribe to Front page feed