Научная работа

   Тема госбюджетной НИОКР  в 2021-2025 г. в сфере физической культуры и спорта: Разработка модельных характеристик  спортсменов – ориентировщиков  на различных этапах спортивной подготовки. 

Научный руководитель темы: Никитин А.А. к.п.н., доцент
Ответственный исполнитель: Вальковский В.А., преподаватель.

Актуальность: в настоящее время проблема научной разработки модельных характеристик спортсменов-ориентировщиков  актуальна   для физической культуры и спорта. Важность разработки проблемы   в области спортивного ориентирования обусловлена необходимостью поиска новых путей подготовки квалифицированных спортсменов.Исследования в области спортивного ориентирования имеют большое значение для правильного спортивного отбора и адекватной спортивной ориентации, рациональной организации планирования подготовки спортсмена и принятия обоснованных управленческих решений.

Состояние разработки проблемы.  Проблема совершенствования подготовки спортсменов на тренировочном  этапе в спортивном ориентировании так или иначе затрагивалась в следующих  работах:1. Рыженкова Н.В. Инновационная методика этапного контроля физической и интеллектуальной подготовленности спортсменов-ориентировщиков различной квалификации в годичном цикле тренировки: автореф. дисс. … канд. пед. наук. – Смоленск: СГАФКСТ, 2007. – 22 с. 2. Воронов Ю.С. Педагогическая технология управления многолетней подготовкой юных спортсменов-ориентировщиков. автореф. дисс. … доктора пед. наук. – СПб.: НГУ им. П.Ф. Лесгафта, 2009. – 54 с. и др. Все исследователи данной проблемы  не оптимизировали ни модельные антропометрические характеристики спортсменов, ни способы тестирования и оценки результатов тестов специфических физических качеств на этапах спортивной тренировки. Основное внимание в этих работах уделено развитию исключительно визуальных оценок как с точки зрения внешних (эстетических) данных, так и физических качеств спортсменов. 

 Цель исследования:  разработка модельных характеристик  спортсменов – ориентировщиков  на различных этапах спортивной подготовки.
 Объект исследования: тренировочная и соревновательная  деятельность спортсменов-ориентировщиков.
Предмет исследования:  структура и содержание критериев  оценки и показателей модельных характеристик  спортсменов – ориентировщиков  на  тренировочном этапе.
Гипотеза:  применение модельных характеристик спортсменов,     включающих комплекс методик таких как: - расчёт соматотипа; - антропометриче-ские и морфофункциональные измерения; - тестирование общих физических качеств спортсменов;  - тестирование физических качеств, соответствующих специфике профессиональной деятельности ориентировщиков; - использование  оценочно – нормативных таблиц; -  использование при оценке соматотипа и антропометрических показателей современных модельных характеристик спортсменов сборной России по спортивному ориентированию,  позволят повысить  эффективность освоения спортсменами образовательной программы и уровень подготовки на тренировочном этапе.
Научная новизна исследования заключается в том что:

- впервые в едином контексте изучены особенности самототипологического статуса, общего физического развития и антропометрических показателей спортсменов сборной России по спортивному ориентированию;
- научно обоснована взаимосвязь соматотипа, показателей общего физического развития и результативности в спортивном ориентировании;
- структурированы диагностические средства и методы оценки необходимых качеств спортсменов ориентировщиков на всех этапах спортивной подготовки.

Практическая значимость. 

- разработаны модельные антропометрические, соматотипологические и морфофункциональные характеристики спортсменов по спортивному ориентированию  для начального и  тренировочного этапов подготовки;

- в разработке  модельных характеристик  спортсменов-ориентировщиков для начального и  тренировочного этапов подготовки использован системный подход, включающий   учет педагогических, функциональных, генетических и психологических критериев, а также учет успешности тренера.
Задачи исследования:
 1. Конкретизировать критерии успешности в соревнованиях по спортивному ориентированию.
2. Выделить современные модельные соматотипологические и морфофункциональные характеристики спортсменов  по спортивному ориентированию.
3. Разработать и экспериментально проверить модельные характеристики, учитывающую современные соматотипологические, антропометрические и морфофункциональные параметры и показатели спортсменов - ориентировщиков.

Обоснование предполагаемого пути и методов решения задач:

 Для решения поставленных в работе задач будут применяться следующие методы: теоретический анализ и обобщение литературных источников, программных документов и локальных нормативных актов; диагностические методы: тестирование, опрос (экспертная оценка, анкетирование), комплекс медико–биологических методов; эмпирические методы: наблюдение, педагогический эксперимент; методы математической обработки и анализа результатов исследования, включающие расчёт средних арифметических (М); стандартных ошибок средних арифметических (m); коэффициент вариации (V (%)); ранговый коэффициент корреляции Спирмена, t–критерий Манна–Уитни.

 Перечень этапов выполнения работ и их сроки: 

Научная продукция:  результаты научно-исследовательской работы.
Объекты, по которым планируется правовая защита: статьи, описание процессов, описание технических решений.
Планируемый результат: повышение эффективности  обучения на начальном и тренировочном  этапах подготовки,  индивидуальной успешности в соревновательной деятельности в спортивном ориентировании.
Область применения планируемых результатов: в практике спортивных школ г. Санкт-Петербурга и Ленинградской области по спортивному ориентированию и  студенческих команд г. Санкт-Петербурга по спортивному ориентированию.
Заказчик: Инициативная тема.
Потенциальный потребитель результатов НИР и ОКР: спортивные школы России  по спортивному ориентированию; студенческие команды             г. Санкт-Петербурга по спортивному ориентированию.

    Наиболее значимые научные труды профессорско-преподавательского состава кафедры за 2019 год:
Ашкинази С.М. профессор , д.п.н:
1. Солодков А.С., Ашкинази С.М., Андрианов В.П., Ганапольский В.П., Левшин И.В.
 Класификация функциональных состояний спортсменов и военнослужащих/ Экстремальная деятельность человека.,  2017. № 4 (45), С. 3-10. (из перечня ВАК)
 2.  Бакулев С.Е., Ашкинази С.М, Бавыкин Е.А.
Анализ соревновательной деятельности спортсменов сборной  России по греко-римской борьбе на первенстве Европы среди юниоров (2018г.). В сборнике: Олимпийский спорт и спорт для всех. Материалы конгресса.2018.С.89-93.
 3. Бакулев С.Е., Ашкинази С.М, Кочергин А.Н., Рябчиков В.В.
 О развитии сети спортивных клубов в Российской Федерации. В сборнике: Олимпийский спорт и спорт для всех. Материалы конгресса. 2018.- С. 94-98.
 4 . Ашкинази С.М, ., Рябчиков В.В., Куликов В.С., Бородина Т.А.
Пути оптимизации подготовки спортивного резерва в парусном спорте. В сборнике: Ценности, традиции и новации современного спорта. Материалы Международного научного конгресса. Учреждение образования «Белорусский государственный университет физической культуры». 2018.- С. 29-30.
 5. Бакулев С.Е., Ашкинази С.М, Кочергин А.Н., Рябчиков В.В. О научном потенциале вузов физической культуры в контексте проблемы совершенствования научно-методического обеспечения подготовки спортивного резерва. В сборнике: Ценности, традиции и новации современного спорта. Материалы Международного научного конгресса. Учреждение образования «Белорусский государственный университет физической культуры». 2018. - С. 30-32.
 6. Бакулев С.Е., Таймазов В.А., Ашкинази С.М.
 Итоги научно-исследовательской работы в национальном государственном Университете Физической культуры , спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург, за 2017 и задачи на 2018 год. В сборнике: Материалы итоговой научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава Национального государственного Университета физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, за 2017 г., посвященной Дню российской науки Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. 2018. С. 3-10.
7.   Ашкинази С.М., Рябчиков В.В., Куликов В.С.  О возможности использования информационно-аналитической системы SAILDATA в процессе подготовки спортивного резерва в парусном спорте. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2018. № 3 (157). - С. 29-33. (из перечня ВАК)
8.  Бакулев С.Е., Ашкинази С.М, Кочергин А.Н., Рябчиков В.В. О выполнении целевых показателей стратегии развития физической культуры и спорта в Российской федерации на период до 2020 года. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2018. № 8 (162). С. 18-23. (из перечня ВАК)
9.Колесников, М.Б. Анализ показателей физической подготовленности регбистов 13-14 лет с учетом требований федерального стандарта спортивной подготовки / М.Б. Колесников // Материалы итоговой научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава Национального государственного Университета физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, за 2017 г., посвященной Дню российской науки. - Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, 2018. – Ч. 2. - 221 с. - С. 182-184.

10. Колесников, М.Б. Развитие вестибулярной устойчивости для выполнения ударов по воротам квалифицированными футболистами 17-18 лет / Н.В. Луткова, М.Б. Колесников // Современный футбол: состояние, проблемы, инновации и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (29-30 июня 2018 года). – Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2018. –368 с. – С. 54-59.
11.Колесников, М.Б. Повышение сплоченности регбистов 16-17 лет на тренировочных занятиях / М.Б. Колесников  // Спортивные игры: настоящее и будущее. Материалы 7-й научно-практической конференции НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург: Вып.7.- СПб, 2018. – 93 с. – С. 22-25.
12.Колесников, М.Б. Содержание заданий для повышения сплоченности регбистов 16-17 лет на тренировочных занятиях / М.Б. Колесников //  «Актуальные проблемы в области физической культуры и спорта». Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 85-летию ФГБУ СПбНИИФК (27-28 сентября 2018 года). В 2 т., т.1 / Федеральное государственное бюджетное учреждение «Санкт-Петербургский научно- исследовательский институт физической культуры», Санкт-Петербург. – СПб: ФГБУ СПбНИИФК, 2018. – 256 с. – С. 44-47.

13.Никитин А.А., Никитина Г.В.: "Технология спортивной тренировки в неолимпийских видах спорта", учебное пособие, НГУ им. П.Ф.Лесгафта, СПб, - 2018 год, 134 с.   
14. Никитин А.А.,Макаров Г.Г. "Организация и содержание учебно-исследовательской работы студентов", метод. пособие, Петровская Академия наук и искусств, Отд. "Физическая культура, спорт и резервные возможности человека", СПбб - 2018 год., 109с.
15. Урвачев А. А.: "Теория и методика избранного вида спорта (бильярд)", учебное пособие, НГУ им.П.Ф.Лесгафта, СПб, -: 2016год, 115 с.