Заочная форма

Объемные требования для государственного экзамена по государственной итоговой аттестации.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

49.03.02 – физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) 

Направленность (профиль) образовательной программы: АДАПТИВНЫЙ СПОРТ

  •  Голбол
  • Бочче 
  • Технологии физкультурно-спортивной деятельности
  • Волейбол сидя
  • Адаптивныйспорт
  • Врачебный контроль в адаптивной физической культуре
  • Профессионально-ориентированные виды соревновательной и учебно-тренировочной деятельности
  • Коррекционные и подвижные игры
  • Взаимодействие с родителями детей-инвалидов
  • Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре
  • Эрготерапия в адаптивной физической культуре
  • Профилактика употребления допинга в адаптивном спорте
  • Разработка программ спортивной подготовки в адаптивном спорте
  • Паралимпийское и Сурдлимпийское движение
  • Технические средства и тренажеры в Адаптивном спорте
  • Спортивное судейство в адаптивном спорте

Направленность (профиль) образовательной программы: АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

  •  Голбол
  • Бочче 
  • Технологии физкультурно-спортивной деятельности
  • Волейбол сидя
  • Адаптивныйспорт
  • Врачебный контроль в адаптивной физической культуре
  • Профессионально-ориентированные виды соревновательной и учебно-тренировочной деятельности
  • Коррекционные и подвижные игры
  • Взаимодействие с родителями детей-инвалидов
  • Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре
  • Эрготерапия в адаптивной физической культуре
  • Инклюзивные занятия по физической культуре в общеобразовательных организациях

Направленность (профиль) образовательной программы: Физическая реабилитация

  • Голбол
  • Бочче 
  • Технологии физкультурно-спортивной деятельности
  • Волейбол сидя
  • Адаптивныйспорт
  • Врачебный контроль в адаптивной физической культуре
  • Профессионально-ориентированные виды соревновательной и учебно-тренировочной деятельности
  • Коррекционные и подвижные игры
  • Взаимодействие с родителями детей-инвалидов
  • Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре
  • Эрготерапия в адаптивной физической культуре
Направленность (профиль) образовательной программы: Гидрореабилитация
  • Голбол
  • Бочче 
  • Технологии физкультурно-спортивной деятельности
  • Волейбол сидя
  • Адаптивныйспорт
  • Врачебный контроль в адаптивной физической культуре
  • Профессионально-ориентированные виды соревновательной и учебно-тренировочной деятельности
  • Коррекционные и подвижные игры
  • Взаимодействие с родителями детей-инвалидов
  • Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре
  • Эрготерапия в адаптивной физической культуре

Направленность (профиль) образовательной программы: Физическая культура и спорт в профилактике негативных социальных явлений

  • Голбол
  • Бочче 
  • Технологии физкультурно-спортивной деятельности
  • Волейбол сидя
  • Адаптивныйспорт
  • Врачебный контроль в адаптивной физической культуре
  • Профессионально-ориентированные виды соревновательной и учебно-тренировочной деятельности
  • Коррекционные и подвижные игры
  • Взаимодействие с родителями детей-инвалидов
  • Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре
  • Эрготерапия в адаптивной физической культуре

 Направленность (профиль) образовательной программы: Лечебная физическая культура
Дисциплины:

  • Голбол
  • Бочче 
  • Технологии физкультурно-спортивной деятельности
  • Волейбол сидя
  • Адаптивныйспорт
  • Врачебный контроль в адаптивной физической культуре
  • Профессионально-ориентированные виды соревновательной и учебно-тренировочной деятельности
  • Коррекционные и подвижные игры
  • Взаимодействие с родителями детей-инвалидов
  • Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре
  • Эрготерапия в адаптивной физической культуре
  • Лечебная физическая культура при заболеваниях у детей и подростков

Направление подготовки высшего образования
49.04.02 – физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) 

Направленность (профиль) образовательной программы: СПОРТИВНАЯ ПОДГОТОВКА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ВКЛЮЧАЯ ИНВАЛИДОВ

  •  Современные проблемы адаптивной физической культуры и её видов 
  • Технологии физкультурно-оздоровительной деятельности в адаптивной физической культуре
  • Организационно-управленческая деятельность в адаптивной физической культуре
  • Специальная психология в адаптивной физической культуре
  • Научно-методическое сопровождение спортсменов – инвалидов (КНГ)
  • Системы подготовки спортивного резерва в Паралимпийском и Сурдлимпийском спорте 
  • Организационно-педагогическое обеспечение развития адаптивного спорта
  • Физкультурно-спортивные сооружения для маломобильных групп населения
  • Теория и методика адаптивного спорта
  • Подготовка спортсменов-инвалидов в Специальном Олимпийском движении
  • Адаптивный спорт в различных сферах социальной жизни
Направленность (профиль) образовательной программы: ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ.
  • Современные проблемы адаптивной физической культуры и её видов 
  • Технологии физкультурно-оздоровительной деятельности в адаптивной физической культуре
  • Организационно-управленческая деятельность в адаптивной физической культуре
  • Специальная психология в адаптивной физической культуре
Направленность (профиль) образовательной программы: АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СИСТЕМЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ.
  • Современные проблемы адаптивной физической культуры и её видов 
  • Технологии физкультурно-оздоровительной деятельности в адаптивной физической культуре
  • Организационно-управленческая деятельность в адаптивной физической культуре
  • Специальная психология в адаптивной физической культуре
  • Физическая культура обучающихся специальных медицинских групп в СПО и ВО