Представители НГУ им. П.Ф. Лесгафта на первой практической конференции «Смена 2.0: интеграция спортивного вектора в качество образования»

3 апреля в «Газпром» - Академии ФК «Зенит» состоялась первая практическая конференция «Смена 2.0: интеграция спортивного вектора в качество образования». Главной задачей конференции являлось создание единого профессионального сообщества и площадки для обмена опытом между ведущими российскими специалистами. Встреча объединила представителей психолого-педагогического сообщества, общеобразовательных и спортивных школ, организаций среднего профессионального и высшего образования, а также экспертов в области физической культуры и спорта.
В торжественной церемонии приняли участие председатель совета директоров футбольного клуба «Зенит» Елена Илюхина, председатель Законодательного собрания Санкт-Петербурга Александр Бельский, председатель правления футбольного клуба «Зенит» Константин Зырянов, председатель комитета по физической культуре и спорту Антон Шантырь.
В ходе конференции обсуждались ключевые вопросы, связанные с построением образовательного пространства, которое позволяет успешно совмещать качественное обучение и интенсивные тренировочные процессы. Среди затронутых тем были правовые аспекты применения законодательства в спорте, важность психологии и дисциплины в занятиях с юными спортсменами, важность личного бренда спортсмена и комплексного подхода к сохранению здоровья и многие другие.

Заведующая кафедрой теории и методики массовой физкультурно-оздоровительной работы, кандидат педагогических наук, доцент Юлия Вишнякова приняла участие в круглом столе на тему: «Требования ФГОС: совмещение спортивной и образовательной нагрузки. Индивидуальный образовательный маршрут спортсмена».
Заведующий кафедрой теории и методики футбола, кандидат психологических наук, доцент Максим Нифонтов принял участие в роли эксперта круглого стола «Взгляд высших школ и профессионального образования».
По итогам конференции участники обменялись лучшими практиками и авторскими методиками, обсудили актуальные правовые, психолого-педагогические и организационные аспекты работы со спортсменами, а также наметили перспективы их профессионального развития в рамках требований ФГОС.