э Экзамен по специализации (виду спорта) (требования)

УНИФИЦИРОВАЕННЫЕ ОБЪЁМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
К ЭКЗАМЕНУ ПО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
 

1. Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта.
2. Правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта.
3. Федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта.
4. Общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями).
5. Соблюдение антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнение предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль.
6. Порядок допинг-контроля и антидопинговые правила.
7. Методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние.
8. Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе - подача апелляции.
9. Методы планирования тренировочного процесса.
10. Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ спортивно-оздоровительного этапа спортивной подготовки в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации.
11. Комплексы общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для освоения элементов и формирования простых целостных двигательных действий на спортивно-оздоровительном этапе спортивной подготовки.
12. Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для освоения элементов и формирования простых целостных двигательных действий.
13. Проведение с обучающимися подвижных и спортивных игр, организация участия обучающихся в подвижных и спортивных играх на спортивно-оздоровительном этапе.
14. Современные методы тренировочной работы.
15. Режимы тренировочной работы.
16. Предельные тренировочные нагрузки.
17. Объем индивидуальной спортивной подготовки.
18. Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на спортивно-оздоровительном этапе спортивной подготовки.
19. Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы на спортивно-оздоровительном этапе, в том числе с использованием электронных форм.
20. Оценка эффективности подготовки обучающихся на спортивно-оздоровительном этапе с использованием в своей деятельности современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц.
21. Внесение корректив в дальнейшую подготовку обучающихся (при необходимости) на спортивно-оздоровительном этапе.
22. Внедрение современных методик подготовки обучающихся по программам спортивно-оздоровительного этапа спортивной подготовки.
23. Методики контроля и оценки физической подготовленности обучающихся на спортивно-оздоровительном этапе спортивной подготовки.
24. Организация прохождения обучающимися контрольных процедур с целью подтверждения достигнутого уровня физической подготовленности на спортивно-оздоровительном этапе.
25. Выявление наиболее перспективных обучающихся на спортивно-оздоровительном этапе для их дальнейшего спортивного совершенствования.
26. Обеспечение безопасности при проведении занятий по общей физической подготовке обучающихся на спортивно-оздоровительном этапе.
27. Осуществление набора обучающихся в группы и секции этапа начальной подготовки (по виду спорта, спортивным дисциплинам).
28. Осуществление тренировочного процесса на этапе начальной подготовки
29. Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся относительно порядка зачисления и тренировочного процесса на этапе начальной подготовки.
30. Организация контрольных мероприятий для зачисления поступающих на этап начальной подготовки по результатам сдачи нормативов (при невозможности зачисления в группы начальной подготовки всех желающих).
31. Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки.
32. Обучение основам техники двигательных действий (по виду спорта, спортивным дисциплинам).
33. Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений с небольшими и средними отягощениями для развития общей физической подготовки.
34. Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса специальных упражнений для широкого спектра двигательных умений и навыков различных видов спорта, включая выбранный с целью развития технической подготовки.
35. Обеспечение безопасности при проведении тренировок и занятий на этапе начальной подготовки.
36. Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений для широкого спектра двигательных умений и навыков различных видов спорта, включая выбранный вид спорта.
37. Проведение с обучающимися лекций и бесед о правилах, технике и тактике в виде спорта.
38. Организация совместного просмотра и обсуждения кино- и видеоматериалов, в том числе трансляций спортивных соревнований по виду спорта, обучающих и научно-популярных фильмов.
39. Правила, основы техники и тактики вида спорта.
40. Комплексы упражнений, способствующих развитию двигательных умений и навыков в виде спорта.
41. Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе начальной подготовки.
42. Организация прохождения учащимися контрольных процедур с целью подтверждения достигнутого уровня физической подготовленности.
43. Внедрение современных методик подготовки обучающихся по программам этапа начальной подготовки.
44. Методики контроля и оценки физической подготовленности обучающихся.
45. Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации.
46. Решение о переводе обучающихся с этапа начальной подготовки на тренировочный этап (этап спортивной специализации).
47. Организация контрольных мероприятий для зачисления обучающихся на тренировочный этап (этап спортивной специализации) по результатам выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных образовательными программами.
48. Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта.
49. Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса на тренировочном этапе.
50. Формирование разносторонней общей и специальной физической, технико-тактической подготовленности, соответствующей специфике вида спорта.
51. Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений с использованием различных отягощений и тренажерных устройств.
52. Проведение с обучающимися тренировки на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике вида спорта, с целью развития технической подготовки.
53. Подготовка обучающихся к выполнению нормативов спортивного разряда не ниже кандидата в мастера спорта России, по игровым видам спорта - не ниже первого спортивного разряда.
54. Обеспечение безопасности при проведении занятий по общей физической подготовке обучающихся на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации).
55. Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на тренировочном этапе спортивной подготовки (по виду спорта).
56. Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта (спортивной дисциплине).
57. Формирование навыков соревновательной деятельности.
58. Отбор обучающихся в спортивную команду.
59. Выполнение с обучающимися анализа соревновательной деятельности в виде спорта путем изучения кино- и видеоматериалов специальной литературы.
60. Организация индивидуального или в составе команды участия обучающегося в спортивных соревнованиях.
61. Обеспечение безопасности обучающихся на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) в течение всего периода нахождения на спортивных соревнованиях.
62. Правила соревнований по видам спорта и дисциплинам.
63. Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на соревнованиях.
64. Минимальный и предельный объем соревновательной деятельности.
65. Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации).
66. Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ тренировочного этапа (этапа спортивной специализации) в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации.
67. Организация прохождения обучающимися контрольных процедур с целью выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных образовательными программами.
68. Разработка комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе.
69. Разработка комплексных и индивидуальных планов подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий.
70. Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм.
71. Внедрение современных методик подготовки обучающихся по программам тренировочного этапа.
72. Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации).

 
Унифицированные объёмные требования составлены на основе «Профессионального стандарта. Тренер». Утверждённого приказом  Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
от 07.04.2014 № 193н